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如何与宝宝玩游戏
1、最常用的一种策略是相互模仿动作和声音。比如宝宝无意中做了一个类似拍手的动作，父母马上紧跟着做一个拍手动作，然后宝宝又会模仿大人，继续学着做下去。
2、选择适合宝宝年龄的游戏：根据宝宝的年龄和发展水平，选择适合他们的游戏。对于新生儿，可以选择简单的触摸和声音游戏，如摇铃、唱歌等。对于较大的宝宝，可以选择拼图、堆积木等益智游戏。 创造互动的机会：与宝宝进行面对面的互动，例如眼神交流、微笑和亲吻。
3、如何与宝宝玩游戏1 抚摸 父母给宝宝洗完澡后，可以有意识的给宝宝抚摸身体，帮助宝宝伸张手指，并轻轻的抓一抓ta，通过抚摸宝宝的皮肤来刺激ta，当宝宝明白后，也会很快乐的配合的。玩小球 这个游戏需要一个空碗和一些小球玩具，让宝宝把小球拿起来，然后放到碗里。
4、让婴儿仰躺，手掌贴着他的脚底，稍微用力按，婴儿就会反射性地踢回来，反复几次后，他就会很高兴地玩踢手掌游戏了。这样可锻炼婴儿脚上的力量和灵活性。动手指游戏 这个时期，婴儿会开始用手指启动各种东西。妈妈该准备一些能让婴儿手指活动的玩具。
跟小朋友们玩玩分类游戏,有什么作用?
首先，玩分类游戏的时候，会考验孩子的大脑，手，眼的协作能力。因为孩子拿到物品的时候，要先了解这是什么物品，以及它可以分类到哪些里面去。眼睛看到的同时，还需要用手将它们分类放好。这样能够锻炼他们的感官协调能力。
总结：跟小朋友们玩玩分类游戏，对于他们以后学会推理、辩论以形成数概念具有非常重要的作用。在分类中，你可以鼓励小朋友们大声讲出自己的分类标准，使他们意识到什么样的分类才是合理的。
知道哪些是无毒无害的废旧物，了解它们能循环再用。 认识垃圾分类标志。 参与垃圾分类回收实践，通过用回收款买鸥粮喂鸥，感受环保的意义。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
提高孩子的注意力的游戏有：捡豆子。把黑豆、绿豆、黄豆、红豆等不同颜色的几十粒豆子混在一起装在碗里，让孩子按颜色分类，同颜色的豆子放进一个小纸盒。拼图。为孩子准备一个拼图，让他在规定时间内拼完。如果孩子中途泄气了，家长要鼓励而不是代劳。
用布遮住碗宝宝，提问引起幼儿的兴趣： 小朋友们猜猜看，这里面是什么好玩的东西？（幼儿自由猜），那我们来看看到底是什么呀？哦，是两个可爱的碗宝宝，那小朋友看看这两个碗宝宝有什么地方不一样？（引导幼儿观察碗宝宝，发现碗宝宝嘴巴的形状有圆形的，还有正方形的。） 碗宝宝吃“饼干”，按形状分图形片。
口语交际:上网玩游戏利与弊。
网络有利有弊。电子游戏可以训练人的手脑配合能力，起到开发大脑、提升智力的作用；激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。但是，未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏，沉溺于游戏会引发违法犯罪，带来游戏者生理、心理等方面的伤害，甚至使其猝死。
少点时间在游戏上，多点时间给学习，好不好？XX，你也许不知道，玩电脑游戏的时间越多，学习的时间就会大幅度减少，学习成绩自然会下降。而且长时间沉迷电脑游戏会使视力衰退，对身体有害。虽然玩游戏也有好处，但是一旦沉迷，弊远远大于利。作为你的朋友，我要奉劝一句“少壮不努力，老大徒伤悲。
一对眼睛有所伤害，二会耽误自己的学习时间，三是网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。为了能有钱上网，有些人就不顾一切去偷抢拐骗，无视法律法规的存在。 网络像一只黑手，将你一步一步地拉向犯罪的深渊。现在小学生上网，无非就是灌水、聊天与打游戏。
长时间的不开放性的生活使青少年变得孤僻、自闭，社交、语言表达等基本的社会生存能力都被限制了发展。最后，独处之久，会使青少年的情感淡漠，对人不关心、对事物无兴趣失去了此年龄阶段该有的热情。乙：啊，不！我可不想独处之久，我以后尽量不玩网络游戏了。
我认为上网弊大于利，因为网上有许许多多的游戏，一旦游戏上瘾，后果将是学习成绩下降，满脑子都是游戏，学习已不放在心上；而且，网上还有许多病毒，一旦你下载一个什么东西，网上病毒就会悄然无声潜入你的电脑里，搞的电脑有毛病。
我会对弟弟说：“弟弟，你以前在班里名利前茅，可现在因你迷上了电脑游戏，使你的成绩一落千丈，上网不能当饭吃。电脑会使人的视觉渐渐下降，即影响学习，又伤身体。网络虽能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。
适合孩子玩的游戏有哪些
运彩蛋 玩法：2个小朋友为一组，将手绢拉平，放一个海洋球在上面，从起点到终点，每次只能运一个，规定时间内多者为胜。双棍担球 玩法：两个小朋友一组，一人拿一根棍子平行放好，将皮球放在棍子上，从起点运至终点，快者为胜。
躲猫猫： 堪称游戏中的经典小孩爱玩，大人好操作。年龄跨度很长。让宝贝自己躲好，父母假装很难找到，设置一些情节。可以起到很大效果。宝贝很喜欢玩。 2）找影子： 关上灯，拉上窗帘，在黑屋子里打开手电筒 一起探索光与影的奥秘。
老鹰捉小鸡：这个游戏可以由一名老师当老鹰，另一名老师来当老母鸡保护小鸡。既锻炼了身体，又增进了老师与学生之间的交流。拔河比赛：这个游戏锻炼了班级的合作意识与对抗精神，让学生们在游戏中体会合作的重要性。游戏开始之前仔细检查比赛用的绳子，避免发生危险。
《木头人》：幼儿手拉手围成一个圆圈，不会说话不会动，看谁坚持一分钟念完后，谁先停下来就输了。《捉迷藏》：孩子们在一个房间里玩捉迷藏游戏，其中一个人当“鬼”，其他人则躲起来。《扔球》：孩子们站成一排，把球扔到空中，然后接住它。
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