大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于仅此一关攻略的问题，于是小编就整理了4个相关介绍仅此一关攻略的解答，让我们一起看看吧。
山西王家大院怎么样？
王家大院是挑战富不过三代的经典案例。王家大院的衰落归根于清政府无能。整个大院由八代建造的，整体规模很大，来山西一定要看看王家大院的。记得一定要请个导游详细讲解，不然一个小时走马观花的什么也看不懂。看看过去的建筑讲究什么？一砖一瓦雕刻寓意，门槛窗户的都有很多说法。
王家大院我去过，真是穷山恶水中的一颗“明珠”！四周围与它没的比。漂亮的明清大宅院，怎么建在了这么贪瘠的大荒野，四周围是光凸凸的黄土高原。这个王家大院的规模大的让你张口结舌！比乔家大院大太多了，四周都是高高的城墙，真是一个易守难功的城堡。据说东家是个做豆腐起家的晋商！
《哦，山西王家大院》
人说山西好风光，从大同云冈石窟到王家大院，一路风景闪过:
金沙滩，这是杨家将浴血沙场的地方，这里一片片荒草萋萋，让人发怀古之悠思；仰望雁门关，这是兵家必争之地，千百年来，刀光剑影，鼓角铮鸣。唐代大诗人李贺在《雁门太守行》曾经这下了:“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”的壮丽诗句。
“王家大院”位于山西晋中灵石县，素有“秦晋要道，川陕通衢”之称。隋开皇十年(公元590年)文帝杨坚巡幸太原，傍汾开道获一石，似铁非铁、似石非石，其色苍苍，其声铮铮……因以为瑞，遂于此地置县，命名“灵石县。”
据当地导游说，这石头是一块陨石。
走进王家大院“寅宾门”，就像打开了历史画卷，“寅宾门”的含义出自《书经·尧典》有“寅宾出日”句。东门被称为“寅宾门”，以敬宾客。
这座王家大院，几乎是故宫博物院的两倍，王家大院创始人，最早从卖豆腐勤俭起家，后历经数代，才建成这座宏伟的建筑。电影《铁梨花》就从这里拍摄外景。
这座王家大院，依山而建，形如虎踞，登上寅宾门就像攀上了虎头，在这里鸟瞰整体建筑，王家大院就像一个大写意的“王”字，它也让人联想到老虎🐯头上的“王”字，非常霸气！
这座王家大院，整体建筑错落有致，气势恢宏；各种砖雕彩绘琳琅满目，美不胜收；文化气息浓厚，令人流连忘返！
行色匆匆，浮光掠影。但这座大院给我留下印象最深的是“寅宾门”前的“文庙”，名为静升文庙，这里，“鲤鱼跳龙门”的影壁高7米，长10米，画面生动，巧夺天工。静升庙从开设以来共有及第进士11名，考中举人18名，由此可见，王家人非常重视教育。
王家大院就像一部天书，永远也参悟不透。
王家大院位于山西省灵石县城东12公里处的中国历史文化名镇静升镇。距世界文化遗产平遥古城35公里、介休绵山4公里。王家大院是由静升王氏家族经明清两朝、历300余年修建而成，包括五巷六堡一条街，总面积达25万平方米，而且是一座具有传统文化特色的建筑艺术博物馆。它是全国重点文物保护单位和4A级景区。
王家大院的砖雕、木雕、石雕题材丰富、技法娴熟，大量采用了世俗观念认可的各种象征、隐喻、谐音，甚至禁忌的艺术形式，在文人、画家、雕刻艺人的共同参与下，将花鸟鱼虫、山石水舟、典故传说、戏曲人物或雕于砖、或刻于石、或镂于木，体现了清代建筑装饰的风格，将儒、道、佛思想与传统民俗文化凝为一体。 乔家大院是商家大院，王家大院是官家大院，乔家在祁县，王家大院在灵石，乔家大院是5a景区，王家大院是4a景区，知名度上乔家大院是世界级的旅游景点，王家可能出了山西很少人知道，大小上王家大院可能是乔家大院的2倍
地理上乔家大院位于历史文化名城、晋商故里祁县，祁县交通好于灵石，祁县还有比王家大院更大的渠半城渠家大院以及一些散落的风景如九沟风景区，千朝农谷，昌源河国家湿地公园，紧靠世界文化遗产平遥古城，王家大院位于灵石，景点还有红崖大峡谷，紧靠5a风景区介休绵山。
王家大院，是山西大院文化的杰出代表，也是山西晋商文化的典型代表，它位于山西省灵石县城东12公里，灵石县静升镇。与35公里外的平遥古城（5A级景区）和4公里外的介休绵山景区（5A级景区），共同组成了一个片区式旅游目的地，受到广大游客的青睐。
说起王家，与大多数王姓一样，出自太原王氏。元朝时，这支王姓从太原迁至灵石静升镇，起初务农，兼顾经营豆腐，生意由小到大，身份由农及商，又经过一段时间发展，王家人身份又涉足官场。至清朝康乾期间，灵石王姓发展达到顶峰，后开始衰变。王家大院，就是在王家逐步发展壮大过程中不断修建的，整体建筑历明清两朝、300余年修建完成，有五巷六堡一条街，总面积25万平方米，面积比故宫还大10万平方米。
学术界认为，王家大院是清代民居建筑的集大成者，是传承五千年中华文明的艺术典范。
王家大院从1997年开放，目前已经游客山西行的必到景点之一。2002年初被评为国家AAAA级旅游景区，2006年被国务院列为“全国重点文物保护单位”，同年12月15日列入《中国世界文化遗产预备名单》。王家大院以其雄浑磅礴的规模气势，叹为观止的建筑艺术，深沉厚重的文化品位，被国内外众多专家学者誉为“中国民间故宫”、“华夏民居第一宅”和“山西的紫禁城”，并赢得了一个流传很广的口碑“王家归来不看院”。
游王家大院，通常的抵达和离开的线路是：太原-王家大院-平遥古城-太原，或者太原-平遥古城-王家大院-太原，游客通常不会在王家大院过夜，大多落脚平遥或太原解决吃住问题。
如果王熙凤穿越到现代，她会有什么样的成就？
王熙凤穿越到现在，也是一个很好的管理者，她杀伐决断，条理清晰，善于抓住问题实质，敢于管理，在制度面前，亳不留情。同时，也不是一味刚愎自用，有时也能听取别人的意见。美中不足的是，凤辣子不识字，文化欠缺，这必将限制她的进一步发展，因此，他看不长远，提不出秦可卿之百年之后计划，也没不有贾探春改革的视野。
我觉得王熙凤要是穿越现代，应该回事女强人之类的人物。不是董明珠（格力），也是董蕾（蚂蚁金服）。
大家很熟悉的王熙凤在红楼梦里的第一次亮相。就说了一番十分讲究的话，三言两语的宽慰奉承了老太太，迎接了林黛玉，两边讨好，两边不得罪。先说林黛玉可怜丧母，同情了一把。再说林黛玉的才貌人品，实则是夸老太太教养的女儿好。最后又把在坐堂上的姐姐妹妹都逗笑了，这交际的本事不一定谁都有。
再有贾琏偷娶有尤二姐，她三两下手脚立刻跳着秋桐跟二姐不对付。借秋桐来刺激尤二姐，再用尤二姐的死，来把秋桐赶出去。多厉害的心机和手段，干脆利落，还让人挑不出道理。
这样的女人，有出身名门世家，在现代绝对是号人物。说实话，王熙凤是心狠了些，但我还是蛮喜欢她的，比男儿还要强上许多。
谢邀！王熙凤如穿越到今天，也只是个扱为普通的女人，不会有什么成就。
我们今天用人的标准是德才兼备、四化原则，即：革命化、年轻化、知识化、专业化。王熙凤一样都对不上号。尤其是个人道德这一关，王熙凤心狠手辣、贪赃枉法、嗜财如命，首先不能过关。其次是没知识、没文化，更别说专业文凭了。所以她如穿越到今天，只能在家做做家庭妇女，相夫教子。要是贾琏办个私人企业，王熙凤则可协助管管内务，仅此而唉！
疫情期间，孩子在家学习，拖拉、磨蹭、效率低怎么办？
我的孩子一年级，我和孩子一起面对了网课的各种问题，另外呢，根据公司要求我也在网上对孩子进行英语授课，真的是发现孩子们接受的效率千差万别，有平时课堂很扎实的孩子，网课时反而没有一点优势。孩子们学习的效果差距比较大，甚至比线下课堂差距更大。
网课学习也让我发现了很多的问题，比如：
1. 上课过程不专心，思路不能跟上老师的脚步，像我孩子在听语文课的时候，听完一遍，可能能记得大概意思，但是字词的认识必须课后加强才可以。我上课时也发现有的高年级的孩子在网课时笔记不做或者做不完整，以为听听就好了，懒得动手。同时老师还不能确切地知道每个孩子的大概情况。
2. 课后作业不完成，或者完成的不认真。作为老师，我也不可避免的成了天天催作业的那一个。
3. 家长理念不到位，觉得一节两节不看没什么，逛街带着孩子出去看也是一样的。
在这个过程中我们一直在调整，在尝试适应。也可以从这几个方面尝试：
1. 家长和学生都要调整心态。既然网课不可避免，那就认真对待。不要抱着开学后会重学一遍的心态。
2. 制定合理的规划表，合理作息。什么时间学什么课程，做什么作业，什么时间休息或者自由安排，都和孩子一起规划好，完成即可打钩，规定时间完不成的，可以在自由时间完成。如果不想占用自由时间，就得提高速度。
2. 布置适合学习的环境。有的人可能认为，网课网课，有网就可以上课，其实不然，孩子拿着一部手机，随意躺在沙发上，虽然也是听了，但是效率绝对很差。最好的办法是布置好书桌，每一堂课开始前把所需要的教材文具放好，其他的都不要堆在面前，以免影响孩子的注意力。
3. 每天晚上记录孩子课后作业。在对我班孩子进行管理的时候，也是有些孩子不交作业的，我就做了一个点名表，每天记录孩子的作业情况，每天晚上群里一发，对没交作业的孩子也是一个督促，顽固分子就联系家长。家长也可以使用这种形式。
4. 适当的精神或物质奖励。家长可以利用这个陪伴的时间来使用祖母原则调动孩子的积极性和培养一个良好的习惯。
5.低年级孩子或者自制力差的孩子就得亲自陪伴啦。我家学习的时候大部分时间都是得陪着，数学课好一些，语文课就需要多花点精力，可以根据自己孩子的情况进行调节。
Love life，love Enlish.----欢迎交流
很高兴回答这个问题，其实我个人觉得，这个问题并不是疫情造成的，为什么我会这样说，其实这个应该是一直以来的问题，只是因为疫情所以凸现出来了而已，下面我来说一下我的个人看法。
首先疫情期间，孩子在家学习，拖拉、磨蹭、效率低这个应该怎么办？我觉得并不是因为疫情孩子在家这些问题效率低，而是因为疫情，所以这些问题都体现出来了，孩子应该平时就是这样，而且因为疫情缺少老师监管，那家长在干什么？难道家长都不在身边么？如果在身边孩子这样的话，家长不能很好管教么？那这样不就是家长的问题了吗？
其次就是孩子在疫情期间学习拖拉、磨蹭、效率低，其实这是因为孩子一直就没养成好的习惯，一直的习惯都是这样的，也有可能是因为家庭的风气就是这样，作为家长也是拖拉效率低的，才会让孩子被言传身教，从而变成了一个学习拖拉、磨蹭的人，但是为什么一直没有发现呢？
这是因为家长过于依赖学校，觉得在学校有老师管理，结果因为疫情，没有老师了，一下子就松懈下来了，而这时候的家长也不会管理，所以导致了孩子各方面都效率低下，所以并不是孩子因为疫情效率低下，只能说不去管理孩子，孩子效率就一直会这样，所以如果想改善就要从家长做起。
以上就是我对这件事情的看法，其实很多时候问题不是出在孩子身上，更多的都是在家长身上，所以遇到这样的问题，家长要先从自己思考。欢迎大家一起讨论这个问题。
这个假期，很多神兽们在家上网课，有家长说，因为不知孩子在家学习效率怎么样，她在单位一天天地心神不宁，特别焦虑，每天下班回家，见到孩子第一句话就是：有没有偷着上网，听课时走神了吗？反而更加引起孩子的反感和抵触，闹得家庭氛围很不愉快。
我是一位中学老师，也是班主任，班里很多家长也发现自己的孩子存在这样的问题，即疫情期间，孩子在家学习，拖拉、磨蹭、效率低的问题；
比如上网课迟到、上课期间偷玩被判定为不认真，作业无法按时保证完成，导致很晚才交作业，或者未能提交作业。
于是家长跟我打电话，沟通如何提高孩子在家网课期间的效率，，我来回答一下我们是怎么从老师和家长两个角度解决这个问题的：
一、从班主任和老师工作的角度，建议如下：
1、联系各科目老师每天及时登录网课系统查看，发现哪个孩子没有按时听课，联系家长，提醒孩子立即登录听课。事前的提醒，好过事后的追责!这样就解决了上课迟到、拖拉的问题。
2、耐心了解孩子网课迟到或者被判定不认真的原因， 是网络卡顿掉线，还是孩子主动退出，然后想相应办法解决，让孩子没有借口。
3、个别孩子因为特殊原因无法按时听课或者听不懂，可采用有效办法帮助学习，比如打电话，微信单独讲题，让孩子和家长看到老师的真诚帮助，孩子也会努力提高听课效率，快速完成作业，回报老师。这样就解决了作业磨蹭的问题。
二、虽然高三已经开学，可是其他年级的孩子还要继续在家上网课，为了保证后续的网课顺利进行，并且高效，建议家长们做到以下方面：
1、帮助孩子做好网课的硬件准备工作，防止孩子因网络卡顿掉线等原因导致迟到、掉线等问题。
2、及时关注孩子的网课登录情况，随时关注老师在群里的通报；出现问题后，立即与孩子沟通解决，跟老师做好解释和配合。
3、晚上帮助孩子打卡拍照，保证各科上传作业的同时，了解作业质量，从书写是否认真，到题目是否会做；这样在跟孩子交流的时候，才显得比较专业，家长认真的态度也会影响孩子。
4、换一种表达方式：不要一味的指责批评，下班见孩子第一句就开始训斥挖苦，有时候家长其实想表达的是关心，但是表达方式让孩子接受不了，孩子们长时间上网课容易出现厌倦、偷懒情况，也可能真的偷懒一会，既然你家里没按摄像头，看不到孩子的具体情况，你只能选择相信孩子，正面去引领孩子，譬如说你想表达关心,可以换一种说法：说,知道你起早贪晚学习，非常勤奋努力，一定收获很大，但是也很辛苦，看妈妈买什么了，晚上做你最爱吃的......或者说，看爸爸给你买的蒸汽眼罩，上网课用眼多，缓解眼疲劳，晚上睡觉前带上，还安神。
父母恰到好处的关爱，才能真的温暖孩子的心灵，让孩子既感动又快乐，收获满满的正能量。在跟孩子的交流中，好好说话,和孩子产生共情，才能走进孩子的世界。才能调动他们的精神动力，转化为行动，就不存磨蹭
5、每天找出半小时空余时间带孩子做适当的健身活动，劳逸结合，并拍摄小视频分享，这样的小视频只要几分钟或者几十秒，完全可以在网课课间活动一下，消除疲劳（我就是这么建议家长的）。
希望我的回答能够帮助您，我是小菜一碟乐趣多，一名普通的中学老师，如果您有好的方法，欢迎留言，分享，评论。
这是一个比较普遍的问题，可以从以下几个方面来着手。一是给孩子拟定一个切实可行的学习计划，注意三点：第一，时间不能安排太密，注重劳逸结合。第二，要求不能太高，一定要让孩子容易完成，享受到学习的快乐。第三，不断修改和完善学习计划。通过一段时间的学习，就会发现计划在执行过程中的问题和不足，那就要根据实际情况进行修订。二是陪伴孩子一起完成这个计划。计划出来了，并不表示一切就万事大吉了，家长得陪伴孩子一起完成。当然，这个陪伴不是让你做“贴身丫鬟”，而是关注每个时间节点的完成情况。比如上午10点语文作业完成没有，有没有不会做的题，你要去检查。下午2点，数学作业做完没有，有没有思考题无法下笔，你要去了解，并帮孩子释疑解惑。这样，孩子才会自觉自愿地完成每天的学习计划。如果孩子计划完成得好，你再给他一个奖励：陪他一起玩游戏，或满足他一个小小的心愿，那就更完美了。
因为疫情，使今年这个特殊的学期变得不寻常，让每个学生，每个家长都措手不及。
为了不耽误孩子学习，教学部发出“停课不停学”的指示，于是，网课应运而生。
孩子们的网课学习情况据我了解，和您孩子相似的大致有70%。
如您所说，平时在学校，课堂上有老师的监管，他的蛛丝马迹都逃不过老师的法眼，并且，还有那么多认真听讲的同学的影响，所以，即便他思想稍微开个小差，都能很快地回来。
居家上网课就不行了，一个人面对着手机屏幕，自律性好的，有家长能陪读的还行，自律性差的，没有家长监管的就会出现您说的这种情况。
因此，这个学期拼的是父母的家庭教育，拼的是孩子的自律。
首先来说父母监管。确实有相当负责任的家长，为了孩子的网课学习付出相当大的代价——不出去打工了，我的侄子小两口就是如此。本来在江苏的工作收入挺高，但是二年级孩子上网课不适应，没有家长根本不行，所以他们毅然决定留下来陪伴孩子。
我的好几个抖音网友们，她们在孩子上网课期间，一步不离。昨天“金太阳”网友还告诉我，孩子该背的语文课，她都背会了。就好像重新上学一样。
有了这样的家长监管，孩子们即便有个什么异常情况，也能及时改正。
然后来说自律性。除了父母监管，家长还要注意培养孩子的自律性。
清华大学的学生每天清晨6点起床，6点40开始学习，凌晨1点睡觉。晚上9点到凌晨1点，全都安排得满满当当。
没有人监管，靠的就是自律。
有自律的前提是学习态度，您要让孩子明白，哪种方式学习都是学习，现在老师讲授的内容，你们做的试题，作业，返校时不会再这样细致的进行了，如果你不认真学习，和同学的距离会越来越大。
俗话说，态度决定一切，有了好的学习态度，自律性就会逐渐提高，那么，他的这些小毛病就会迎刃而解。
总之，孩子疫情期间的学习，全靠家长您了。
什么是酒桌文化？
酒桌文化是酒文化的一部分，中国有很多传统文化，戏曲文化、美食文化，茶文化……
其中酒桌文化与我们的生活息息相关，中国的酒桌文化从来都不是单纯的吃吃饭喝喝酒。
我们的诗仙李白更是“把酒当歌，人生几何？”
问刘十九
作者:白居易 （唐）
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无？
西江月•世事一场大梦
作者：苏轼（宋）
世事一场大梦，人生几度秋凉？
夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少，月明多被云妨。
中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。
特别是外地来了重要的朋友，酒桌文化就更有了些讲究。我认为在自己力所能及的范围之内，一定要尽到地主之宜。
去年，疫情之前，一好友从外地来了贵客，（在异地他乡，曾经对他帮助很多）他让我帮他接待，我问他用什么车去接机？他说用他家的“尼桑骊威”。我说：“车我安排吧！”来的是一家三口，还好我找的是一台轿车，一台商务。安顿停当，到酒店后分宾主落座。朋友让我主持开场，我用自己的一首拙诗，赢得了一个头彩：
江畔人家
作者：向东流
我本龙江人，
天生带豪放。
食住在粮仓，
松江依水傍。
冬日白雪茫，
夏日松柏苍。
古虽荒凉地，
今有好儿郎。
莫笑斗酒醉，
强骨滑雪忙。
2019.12.6
一句“有朋自远方来，不亦乐乎。”开启了我们愉快的接风洗尘晚宴。
宴席以松花江名鱼为主，开始的时候女主宾不喜欢吃江鱼，我一番推荐，给他们讲了松花江名鱼“三花五罗”的来历和几个小故事。女主宾后来大快朵颐，大家非常开心，酒宴高潮的时候，大家竟然在饭店又歌又舞，轮番诗词歌赋，不亦乐乎。期间我一句“酒要喝好，不要喝倒”更是引起了大家的共鸣。
酒桌上请大家牢记一条“千万不要过度劝酒”
喝酒是为了高兴，不是为了丧命。
当面喝酒的顺口溜：
劝君更尽一杯酒，咱们的感情望上走；
酒逢知己千杯少，革命友谊纯又好；
能喝半斤喝八两，这样的干部要培养；喝酒喝的满地爬，这样的同志要提拔；
要想喝好，副陪把主陪干倒；
只要感情有，喝啥也是酒；
感情深，一口闷；
你是风儿我是沙，咱们的感情顶呱呱；
东风吹，战鼓擂，琵琶美酒马上催；
酒是中国人不可缺少的“精神食粮”，有些渊源的历史。那么就滋生了酒桌文化。我们就用现在人的视角来看看酒桌文化。
首先它是一种礼仪。我们人和人之间的交往无非是亲戚和朋友。尤其是亲戚之间体现的更淋漓尽致。比如亲戚之间的礼尚往来就就离不开酒和酒桌。我们在串亲戚的时候请亲戚留下来吃饭喝酒是一种礼仪。如果连饭都不管那可能就失去礼仪了。
还有这么多年来求人办事或者谈合作大多避不开酒桌这一关。我想这点儿事儿大家都明白。酒桌上最有意思的是需要懂得酒令，也需要会划拳。而且每个地方的喝酒的酒令和习俗也不一样，这些也是酒桌
文化里面最重要的一点。
再有就是酒本身的文化，就是它的酿造工艺本身就是一种文化。我们的酒分好多形式，比如说从口味有酱香型有浓香型的，从品类上有啤酒白酒等等。这些都是我们的酒文化不可缺少的部分。
酒令人醉令人悲令人喜。酒桌文化中国人独有的文化。
有意思的话题。在酒桌习俗的基础上，酒桌文化含有更多的人文内涵。
先有劝酒的文化，后有酒桌的演绎。
从商周两代开始，人们就使用酒来祭天地，祭祖先，祭四时，祭四方，甚至祈年求丰、报赛迎神，也都会把酒摆在最醒目的位置。酒成为古人最虔诚的一种表达性信物，这种信物起着人与自然、人与祖灵之间的沟通作用。
祭拜天地、神仙、祖先，必须有劝酒的规范流程，非常讲究的祭台、祭品、酒器，喝了咱的酒，请多少表示一下。不是所有人都有劝酒的资格，必须德高望重，“祭酒”也成为后来的职位，相当于某某单位的首席、一把手。国子监祭酒，古代主管教育的领导，估计上岗要求是：懂礼仪、有文化、会劝酒。
最神圣、最有仪式感的酒桌，是祭台。
一人一几，举杯不碰杯。
在高桌大椅传入中国前，古人聚会都是分餐制，席地而坐，每人面前一张低案几，案几上放轻巧的食具，大的重的器具放在席子外的地上，这就是“筵席”。主人举杯相邀，客人举杯相和。
举杯邀祝，别人看到这个动作就会回应，所以就有“举杯邀明月”的洒脱。如果是碰杯的习惯，古人就麻烦了，跟月亮碰个杯，这酒还怎么喝？
千年修得同桌饮。
据传椅子是汉代以后才传入中国。隋唐时期，贵族之间开始了会餐，方便招呼同桌的你。到了商业繁荣的宋朝，餐饮逐渐商业化，百姓餐桌上的食物丰富了起来，吃饭也成为一种社交手段。
碰杯不是中国的传统习俗，是外来文化。
酒桌，是一个局。
局，有目的的聚会，这是“酒桌文化”区别“酒文化”的地方。按聚会的目的，排好酒桌上的座次，很复杂；敬酒也要讲流程，劝酒也要讲艺术，大家可以专门去了解。
酒桌文化，必须要有名场面。
渑池会：赵王鼓瑟，秦王击缶。
鸿门宴：项庄舞剑，意在沛公。
煮酒论英雄：剽悍的曹操，戏精的刘备。
群英会：周瑜装醉，蒋干盗书。
杯酒释兵权：赵匡胤开启重文轻武。
……
酒桌文化，奥妙在酒外。
到此，以上就是小编对于仅此一关攻略的问题就介绍到这了，希望介绍关于仅此一关攻略的4点解答对大家有用。
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